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借助创城让学生健康成长

发表日期:2017-11-18 10:08 | 来源 :未知 | 点击数: 次 收听:
 如何理解创城,如何借助创城让学生更好地成长?在济南30中英语老师刘菁看来,创城是一场内外兼修的历程。“创城,给了我们更加优美的环境,也给了我们追求美好的内心。”
 
  张庄社区有一位赵阿姨,老伴去世,女儿在外地工作,孤身一人在家生活,得知她的境遇后,刘菁带着十余个初三学生走进赵阿姨家。孩子们有擦窗户的,有扫地的,有陪着赵阿姨聊天的,让平时空荡荡的房间充满了欢声笑语。每隔一段时间,刘菁都会带着学生去一趟,孩子们也深有感触,真切地感受到老人的孤独,“对老人来说,传达的是社会对她的关爱;对孩子来说,也是一种难得的教育,相信他们对于孝顺、对于互帮互助都会有更深的理解。”赵阿姨家住的是平房,有时还会漏雨,刘菁向学校领导汇报后,学校特意组织了一些老师给赵阿姨修房子。
 
  “我们真正体会到了,自己就是城市的主人,我们的一言一行,都是这个城市的表情”,刘菁如此评价创城带来的变化。
 
  共享单车作为城市的新事物,它的出现为我们的生活提供了便利,但是也暴露出一些不文明的使用习惯,乱停乱放现象比较严重。刘菁还与学生一同发出倡议,为环保出行制作了精美的卡片,放在共享单车停车点。虽然只是简单的行为,但让孩子们感受到了作为城市一分子的社会责任感。

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